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改革创新搞教研 奋发有为促成长
——记太原市晋源区实验小学教研江苏快3APP
作者:晋源实验小学教研组 日期:2019-06-08 出处:江苏快3APP

“又是一年春草绿,依然十里杏花红。”晋源区实验小学的教科研工作也正是这样,一年又一年如火如荼地开展着。为了推动学校内涵发展,促进教师专业成长,全面提高学生素质,积极开创学校“十三五”工作新局面。2017年以来,校探索了一条适合本校实际情况的教科研发展新思路,更加坚定了以研促教、以教促学、以研育才的教科研工作目标。我校立足“校本”研究,创新教研方式方法,使教研工作形成常态化、制度化,以扎实有效的教研效果引领辐射全区教科研工作,使教研真正成为教学的第一生产力,创建有实效、有活力、有创新的教学品牌。

                         教研管理网络化,开展形式多样化  


我校是一所区直属小学,专任教师人数达148人。结合教师人数较多、学科分工明确的特点,我校独创了教研“网络化”管理和“三小一大”的教研江苏快3APP模式。

在教研管理上,我校采用分层负责制的管理办法。以校长为组长、各学科负责领导为组员的教科研领导小组,负责把握方向;以各学科主管为主的团队负责定标,具体实施指导教科研工作;以9学科备课主管为主的备课组团队负责定位,具体落实教研工作。这样,学校的教科研工作形成了有力的网络化管理体系,层层负责、层层落实。

网络化教研管理是我校教研工作高效开展的前提,“三小一大”的教研模式使教研江苏快3APP更加灵活化、实效化。

 

所谓“三小”是指每月四次雷打不动的教研江苏快3APP中,有三次由各个年级备课组根据各自教学情况进行安排,如集体备课、问题探讨、业务学习、课题研究等。这些亟待解决的日常教学困惑会在小教研中共同探讨解决;“一大”是指每月四次的教研江苏快3APP中,必有一次大学科的集体教研。由学校各学科教研主管组织,主要针对本学科中共性问题进行研讨、学科公开课展示、外请名师讲座、名师观摩课、读书沙龙以及学校教学质量监测分析等江苏快3APP。“三小一大”的教研模式,使得大小教研良性互动、备课组团队精诚合作、教师之间交流互助,也更是把教研时间用在了刀刃上,有效拓展了教研的宽度,提升了教研质量。   

                    教研指导常态化,教学跟踪及时化

为了进一步落实学校新课改精神、切实加强学校课堂教学管理,提升教师教研教学水平,学校领导高度重视教研教学工作,201812月开始,每周一的“领导进课堂”观课议课江苏快3APP都在坚持有序进行着。

每周一各年级采用随机抽签的方式决定一位讲课教师进行课例展示。这样由不同年级不同学科呈现的课例都为领导了解一线教学情况,把脉各科课堂实情,有针对性地跟踪指导一线教师提供了良好的平台。领导们把握的“定起点、严要求、小步子、快节奏、多江苏快3APP、求变化、快反馈、勤矫正”的原则,使得这一教研江苏快3APP形式更具及时性。

当然,在每一次展示课前期的备课阶段,各年级的学科团队,都会群策群力 、共同备课。可以说一堂课呈现的是讲课教师的个人能力还有所有备课教师的集体智慧。校长带领所有校委会成员参与听课,各年级同组教师也会观课学习。课后研讨环节,各位领导及老师们知无不言,过不掩,誉不加,将眼中所见、心中所惑和盘托出,言者凿凿,听者昭昭,无论授课者还是观课者都收获满满。课后,还会有针对性的对讲课教师进行跟踪辅导,进一步提升课堂教学质量。这样的形式使学校教科研工作更有实效性,有效达成了领导进课堂观摩研讨江苏快3APP的目的。

                      教研成效引领化,资源共享辐射化

作为全区的第一所直属小学,我校教研的有力举措受到了全区兄弟校的一致认可,成为了大家的领头雁。在不断成长的过程中,也不忘携手共同进步:1.区域教研扩大规模。我校每次的大教研江苏快3APP,都会诚挚邀请五府营小学、黄冶小学、牛家口小学、古城营小学、庞家寨小学等学校的同仁们共同观摩、研讨、交流。2.支教江苏快3APP真实精彩。在前期支教的基础上,20193月,胡慧梅、李莉莉老师支教五府营小学,通过两堂精彩的示范课将作文教学与古文教学的新理念、新方法与该校的同仁们进行了分享;4月,王二星、郭玲、宋卫霞三位老师将语、数、英三节精品课带到了黄冶小学,他们的教学新思路、精彩的教学设计赢得了在场教师的一致好评;5月,田艳芝、李琴老师把生动有趣的美术和音乐课带到了牛家口小学,与那儿的老师们共同探讨、交流。

“一枝独秀不是春,百花齐放春满园。”江苏快3APP更是如此。我们会继续以“传帮带”为目标,以“资源共享”为抓手,以“校际教科研”为升华,不断发挥好这一工作的辐射引领作用。这是我们的初衷,也是我们的愿望。我们将一直携手兄弟校,共同为晋源区的江苏快3APP事业添砖加瓦。

                      外出培训促进化,引进资源经常化

教学质量是一个学校的灵魂。提升教学质量首先要提升教师素质,而教研就是提升教师素质最强有力的支撑点。搞教研不能闭门造车,所以自2017年以来,我校本着“走出去,博学洽闻;引进来,凝心聚力”的理念,先后派出200多人次赴北京、杭州、重庆、青岛、昆明、广东、南京等地外出学习取经,参加各级各类教学教研培训江苏快3APP。每次的培训,参训教师都收获颇丰,名师大家的课例和讲座就犹如一场盛宴,集中体现了学者教授、课改专家、小语名师的先进教学理念、高超教学艺术。回校后,参训教师也会通过课例展示、小型讲座、圆桌论坛等教研形式将所学所得倾囊转授给同事们。

不仅如此,学校利用每学期一次的学术节,为老师们搭建展示交流平台。在连续举办三次的学术节上,老师们“八仙过海——各显神通”,把自己汲取的江苏快3APP教学精华,结合学校的实际,用不同的形式展示给老师们。同时还会邀请江苏快3APP局领导参与我们的学术节,指导工作。各兄弟校的业务骨干也会参会,与我们一同观摩学习、研讨交流。

除了走出去博采众长,我们还在赵校长的全力支持和帮助下,与迎泽区教研室手拉手,请进身边的名师,学习身边的先进经验,共享优质资源。从2018年到现在,先后邀请了迎泽区程慧萍、王烨、史超等十多位名师来我校参加教研江苏快3APP,为我们传经送宝。同时,每学期初,我们也会全员参与迎泽区全区范围内的教材培训。一堂堂精彩的教学观摩课,一次次生动的理论讲座,从整体上提升了教师的理论水平和课堂教学技能,拓宽了我校教研发展新思路。

                  跟岗研修制度化,教师成长整体化

我校年轻教师人数占全体教师数的三分之一。这些年轻教师工作积极性强,但是江苏快3APP教学经验相对不足。为了能迅速提高我校师资队伍的整体素质,我们充分利用教研主阵地,发动骨干教师、经验丰富老教师的传、帮、带作用,从课堂经历与教学实践、教学研究与专业发展、班级管理与育德能力三个方面着手,通过师徒听评课、师徒共学理论、师徒课题研究、师徒分享班级管理心得、新教师基本功展示、新教师课标测试、新教师汇报交流课等方式促进新教师在任教初期能够迅速成长,促成我校教师队伍的整体优化,从而不断适应我校江苏快3APP教学发展的需要。

学校将会继续以“构筑质量强校体系”为工作主线,落实“养正课堂,立德树人”的根本任务。秉承“教得扎实、研得幸福、学得快乐”的教研理念,以教研江苏快3APP为抓手,以教改提质量,以质量谋发展,以发展育品牌,打造晋源区品牌教研!我们也相信,随着江苏快3APP科研在实小的不断扎根,江苏快3APP科研之花也一定会绽放得更加艳丽。

                                                        晋源实验小学教研组

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